回顾过去的2025年,中国高等教育数字化正经历一场静水深流的深刻变革。
这一年,顶层战略的号角愈发嘹亮,《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》与数字化战略行动2.0将“集成化、智能化、国际化”的路径清晰锚定;技术的浪潮奔涌不息,AI在高校正加速落地,驱动范式转型;而变革的核心最终回归“人”的进化,信息化部门自身也正从技术支撑者迈向战略引领者。
从政策解读到技术前沿,从算力可持续到网络安全新要求,我们记录下这非凡一年里的战略升维、技术突破与组织进化。希望这份梳理,不仅能提供一份翔实的年度档案,更能引发365体育官网:如何以深耕的姿态,共同书写教育强国时代华章的思考。中国高等教育信息化的新征程,只有起点,没有终点。
2025高等教育数字化十大话题
- 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》对高校数字化提出新要求
- 教育数字化战略新三年开启
- 高校数字化“十五五”谋篇布局
- “人工智能+教育”加速演进
- 高校信息化部门面临新角色定位
- AI热潮催生高校算力可持续发展新课题
- IPv6单栈部署全力推进
- 未来互联网试验设施FITI通过国家验收
- 高校网络安全面临体系化新要求
- 赛尔网络25年:产学研融合典范
01.《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》对高校数字化提出新要求
2025年初,《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》正式印发,不仅擘画了未来十余年教育事业发展的总蓝图,也明确将教育数字化置于开辟发展新赛道、塑造发展新优势的关键位置。
具体来看,《纲要》为高校数字化划出了清晰的升级路径:
首先,“实施国家教育数字化战略”作为专门条款,明确了“坚持应用导向、治理为基,推动集成化、智能化、国际化”的核心方向。
这一战略要求构建“横纵贯通、协同服务”的数字教育体系,意味着高校不仅要内部打通教学、科研、管理数据,更要主动对接国家智慧教育公共服务平台。而要贯彻“推进智慧校园建设”的要求,高校则需为大规模个性化教学与科研创新提供高速、泛在、集约的新型基础设施。
在此基础上,《纲要》要求“探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径”,并“建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度”。这直接指向了教学与评价的深层变革,也提醒高校信息化建设需更加聚焦于教学主战场,利用学习分析、人工智能等技术,为破解规模化教育与个性化培养的难题提供精准方案。
另一方面,《纲要》指出要“面向数字经济和未来产业发展,加强课程体系改革,优化学科专业设置”。同时,“制定完善师生数字素养标准”和“打造人工智能教育大模型”等具体任务,则为这场变革提供了能力支柱与核心工具。
02.教育数字化战略新三年开启
2025年,国家教育数字化战略行动在三年快速发展的基础上,正式开启了以“集成化、智能化、国际化”为方向的新阶段征程。这一转向,以4月印发的《365体育官网:加快推进教育数字化的意见》为总纲领,经由随后的官方解读明确了新三年的实施图景,并在5月发布的《中国智慧教育白皮书》中向世界宣告。对于高校信息化工作者而言,这不仅是一系列政策的发布,更昭示着工作的重心、标准与视野迎来了升级。
如果说过去365体育官网:地致力于“从无到有”的建设,那么新阶段的核心命题则是“从有到优”。以“集成化”为例,强调全面汇聚教育全链条数据,建成教育数据中枢,畅通数据共享渠道。这意味着高校的数据治理与平台架构,必须置于国家数字教育体系的全局中考量,实现优质资源与创新应用的横向流动与纵向协同。
“智能化”作为新三年行动最富变革性的驱动力,在2025年从加速走向高校的具体场景。在此背景下,信息化部门需与教务处、各学院紧密协作,构建支撑个性化学习、智能辅助教研、人机协同科研的新型数字环境。如何利用AI赋能知识图谱构建、改革评价方式、甚至重塑部分课程形态,已成为高校在新赛道上形成特色的关键。
此外,“国际化”维度为高校数字化注入了新内涵。它鼓励高校依托数字平台,扩大优质教育资源的国际辐射,并参与数字教育标准的对话。
回望2025,这一年的系列部署为高校数字化树立了更高的起点。未来的任务,是将宏观战略转化为校园内扎实的、可感知的数字化进步,真正以技术之能,赋能教育之变。
03.高校数字化 “十五五”谋篇布局
2025年是“十四五”规划圆满收官、“十五五”规划谋篇布局的关键之年。10月底,党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议,作出一体推进教育科技人才发展的重要部署,为高校数字化发展指明了方向。
“十四五”这五年,是高等教育经历大变革的五年:新冠疫情将信息化推向前台?